前言
最近,公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理聶泉對(duì)聯(lián)得內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,提出了三點(diǎn)要求:
第一點(diǎn)是要通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和高效培訓(xùn),對(duì)外提高公司的整體競(jìng)爭(zhēng)能力, 對(duì)內(nèi)提升公司的整體執(zhí)行能力。
第二點(diǎn)是內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,要聚焦實(shí)現(xiàn)公司中心目標(biāo)、聚焦推動(dòng)公司戰(zhàn)略管理措施落實(shí)到位,不斷賦能各級(jí)管理干部和廣大員工。
第三點(diǎn)是在具體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中,全體員工要真學(xué)真懂、學(xué)以致用、舉一反三。
在這樣的背景下,公司啟動(dòng)了項(xiàng)目管理賦能培訓(xùn),并將以此為起點(diǎn),不斷提升公司的內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作水平。
5月25日,公司組織一場(chǎng)項(xiàng)目管理專題培訓(xùn),貫徹落實(shí)“產(chǎn)品線項(xiàng)目專項(xiàng)管理制”的戰(zhàn)略舉措,加強(qiáng)客戶管理、供應(yīng)鏈整合、產(chǎn)品研發(fā)和售后服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化公司人、財(cái)、物等資源配置,縮短項(xiàng)目周期、降低項(xiàng)目成本、提升項(xiàng)目收益。
為期一天的培訓(xùn),通過(guò)理論知識(shí)+實(shí)際案例實(shí)操+互動(dòng)問(wèn)答的授課方式,旨在幫助大家更好地理解和認(rèn)識(shí)產(chǎn)品線項(xiàng)目管理制,切實(shí)提升項(xiàng)目管理能力。公司營(yíng)銷、研發(fā)、PMC、裝配售后等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干約60余人參加。
本次培訓(xùn)以破冰行動(dòng)、實(shí)際案例復(fù)盤(pán)、項(xiàng)目管理理論專業(yè)知識(shí)講解、互動(dòng)問(wèn)答四個(gè)環(huán)節(jié)貫穿其中。培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員們分為六組,積極參與實(shí)際案例討論,結(jié)合工作中實(shí)際遇到的項(xiàng)目管理痛點(diǎn)和難點(diǎn),與張老師積極互動(dòng)。
張老師通過(guò)專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn),結(jié)合公司“產(chǎn)品線項(xiàng)目專項(xiàng)管理制”戰(zhàn)略思路,深入淺出、舉一反三為大家答疑解惑,還提出了很多具有建設(shè)性的管理思路與改進(jìn)措施。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)大家互動(dòng)熱烈,學(xué)習(xí)氛圍熱情高漲。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)六組學(xué)員的團(tuán)隊(duì)作業(yè)和互動(dòng)問(wèn)答等情況,經(jīng)綜合評(píng)比,得分最高的小組被評(píng)為精英小組,小組全員均獲得一本張老師推薦的專業(yè)項(xiàng)目管理書(shū)籍。
培訓(xùn)尾聲,公司高級(jí)副總裁劉文生作總結(jié)發(fā)言。他鼓勵(lì)大家要不斷學(xué)習(xí),提升項(xiàng)目管理能力。希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī),在接下來(lái)的工作中做到“知行合一”,努力將培訓(xùn)所學(xué)的項(xiàng)目管理工具和方法,結(jié)合公司實(shí)際情況有效運(yùn)用到工作中去,通過(guò)自身行動(dòng)切實(shí)推進(jìn)公司產(chǎn)品線項(xiàng)目專項(xiàng)管理制不斷完善,持續(xù)深化,為聯(lián)得在追求高質(zhì)量發(fā)展的道路上貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)表 | ||||||||
課程名稱 | 產(chǎn)品項(xiàng)目制《項(xiàng)目管理》培訓(xùn) | 授課老師 | 張雷老師 | |||||
培訓(xùn)地點(diǎn) | 培訓(xùn)室 | 授課日期 | 2020/5/25 | |||||
評(píng)估人數(shù) | 50 | 培訓(xùn)人數(shù) | 61 | |||||
參評(píng)比率 | 81.97% | 總滿意度 | 85.94% | |||||
評(píng)估類別 | 權(quán)重 | 序號(hào) | 內(nèi)容 | 計(jì)分 | 滿分 | 單項(xiàng)滿意度 | 大項(xiàng)滿意度 | 總滿意度 |
講師水平及態(tài)度 | 50% | 1 | 講師的專業(yè)知識(shí)豐富 | 229 | 250 | 91.60% | 88.53% | 85.94% |
2 | 講師授課條理清楚 | 219 | 250 | 87.60% | ||||
3 | 講師表達(dá)能力強(qiáng) | 224 | 250 | 89.60% | ||||
4 | 講師對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)講解透徹 | 211 | 250 | 84.40% | ||||
%5 | 講師善于舉一反三和理論聯(lián)系實(shí)際 | 215 | 250 | 86.00% | ||||
6 | 講師對(duì)培訓(xùn)充滿熱情 | 231 | 250 | 92.40% | ||||
7 | 講師為培訓(xùn)做了充分的準(zhǔn)備 | 220 | 250 | 88.00% | ||||
8 | 講師能夠充分解答學(xué)員疑問(wèn) | 216 | 250 | 86.40% | ||||
9 | 講師與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng)并帶動(dòng)學(xué)員積極參與 | 227 | 250 | 90.80% | ||||
教材 | 20% | 10 | 教材邏輯性好,通俗易懂 | 211 | 250 | 84.40% | 80.67% | |
11 | 教材內(nèi)容符合工作需求 | 192 | 250 | 76.80% | ||||
12 | 教材對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)有詳細(xì)闡述 | 202 | 250 | 80.80% | ||||
培訓(xùn)安排 | 10% | 13 | 培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)安排合理 | 220 | 250 | 88.00% | 91.10% | |
14 | 培訓(xùn)教室設(shè)施齊全 | 218 | 250 | 87.20% | ||||
15 | 簽到、教材發(fā)放等服務(wù)周到 | 237 | 250 | 94.80% | ||||
16 | 工作人員服務(wù)態(tài)度好 | 236 | 250 | 94.40% | ||||
總體效果 | 20% | 17 | 課程內(nèi)容貼近工作需要 | 206 | 250 | 82.40% | 82.13% | |
18 | 對(duì)課程內(nèi)容有很好的掌握 | 209 | 250 | 83.60% | ||||
19 | 培訓(xùn)后能將所學(xué)運(yùn)用到工作上 | 201 | 250 | 80.40% | ||||
評(píng)價(jià)方法: | 計(jì)分=對(duì)該項(xiàng)目所有問(wèn)卷所得分?jǐn)?shù)的合計(jì)數(shù); 滿分=參加評(píng)價(jià)人員人數(shù)×最高評(píng)分 | |||||||
單項(xiàng)滿意度=計(jì)分/滿分; 大項(xiàng)滿意度=大項(xiàng)內(nèi)各單項(xiàng)滿意度總和/單項(xiàng)個(gè)數(shù) | ||||||||
總滿意度=(大項(xiàng)滿意度×權(quán)重)之和 | ||||||||